一根钢管长10.8米把它平均锯成6段是多少(一根细钢管长10米)

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一根6米长的钢管平均截成6段,每段是全长的几分之几?是几分之几米

1、每段占全长的5分之1,每段长5分之3米。如果满意记得采纳哦!你的好评是我前进的动力。

2、把1米长的钢管平均截成6段,每段占全长的(6分之1),每段长(6分之1)米。

3、米长的钢管平均截成六段每段长0.4米第三段占全长的多少?平均截成六段,每一段占全长的6分之1。

4、把一根钢管平均截成6段,其中2段是几分之几?其中2段是2/6(或1/3)。解析:把一根钢管平均截成6段,每段是1/6,2段就2/6。

5、简单的办法,凡有“每”什么的,这个数就做分母。如题(1),如果问“每道题”所花时间,那么题数做分母。如果问“每分钟”怎样的,那么分钟数做分母。第(2)题的题目写错了吧。如果是一根6米长的钢管平均截成5段,那么每段长 6/5 (5分之6)米。

一根钢管长八米,要把它平均分成6段。每据下一段需要九分钟,据完一共...

1、这个题目有一个欺骗点就是你要把木头聚成六段,其实只要据五次就可以了,所以就是5×8等于40总共需要40分钟。

2、六段五刀,每刀8分钟,那么5*8=40(分钟)望采纳。

3、锯完一共要花32分钟。一根木头分五段即需锯4次,(5-1)*8=32 解答过程如下:(1)一根木头长10米,要把它平均分成5段,需要锯5-1=4次。(2)再根据每锯下一段需要8分钟,则锯4次的时间为4×8=32分钟。

有一根钢管长10.8米,把它锯成6段,锯断一次用的时间是3.2分钟,锯完这根...

1、用的时间只与锯的段数(或者锯的次数),有关与钢管长度无关。

2、锯成5段,要锯:5-1=4次 5×4 =10分钟 锯完5段共5分钟。

3、有5桶油重量相等,如果从每只桶里取出15千克,则5只桶里所剩下油的重量正好等于原来2桶油的重量。原来每桶油重多少千克? 2把一根木料锯成3段需要9分钟,那么用同样的速度把这根木料锯成5段,需要多少分? 2一个车间,女工比男工少35人,男、女工各调出17人后,男工人数是女工人数的2倍。

4、六(1)班有学生52人,今天2人病假,出勤率是( )。6甲乙两地相距1050千米,在比例尺是 1∶30000000的地图上应画出( )厘米。6一根圆柱形木料,长5米,把它沿底面直径平均锯成两部分后,表面积增加了600平方厘米。这根木料的体积是( )立方厘米。62030千克=( )吨=( )吨( )千克。

一根钢管,长10.8米,把它锯成12段,每锯一段要3点2分钟,一共要多少分钟...

-1=3次 2x3=6分钟 要锯3次,一共需要6分钟 。

锯成16小段,需要锯15次,所以:需要用时 =3×(16-1)=45分 ~一刻永远523为你解祝你学习进步~~~如果你认可我的请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问者在客户端右上角评价点“满意”即可。

一条马路长800米,沿路的两旁共有82盏路灯,每两盏路灯相距多少米?一根木料16米,把它锯成4米长的一段,每锯下一段要3分钟。把这根木料全部锯完全要多少分钟?一根钢管长12米,要把它锯成每3米一段需要15分钟,如果把它锯成每2米一段需要多少分钟?两棵树之间相距220米。

解:根据题意,将12米长的钢材锯成3米长的小段,一共是:12/3=4段,需要锯3次,所以,每锯一段需要时间是:24/3 =8分钟.锯成1米长的小段是12/1=12段,则需要锯11次,所需时间是:8x11 =88分钟 =1小时28分钟.锯成1米的小段需要1小时28分钟。

一根钢管长5米,把它截成同样的6段,每段是几分之几米

1、因此,割这根钢管所用的总时间等于这根钢管的长度。根据题目,其中一段长度等于割这根钢管所用的时间,因此这段长度也等于这根钢管的长度的六分之一,即1/6。割出的其他5段长度为总长度L减去这一段的长度,即5L/6。其中一段的长度为T/6,即L/6。

2、/5 锯一次,两段;两次,三段……六段五次。

3、每次据一段,共锯6次,每段占全长的1/7;每段长3/7米。

4、五月份的电费是四月份的十分之十三,这里把四月份电费_看作单位一,平均分成了10_份,5月份电费_有这样的_13份.一袋大米分八天吃完,平均每天吃了这袋大米的8分之1,五天吃了这袋大米的8分之5。

六年级总复习

分类复习。这样的复习对于基础不扎实,爱玩耍的孩子十分有效。把小学阶段学过的知识进行归类,从最基础开始 ,进行梳理,温故知新,归类方法很多,可以根据自己的习惯循序渐进,也可以分知识层次。如语文可以分为拼音,字,词 ,句,段,篇六个环节,每个环节又可以分为好几个知识点。

六年级语文备考总复习知识点:字 笔顺 一个字先写哪一笔,后写哪一笔,叫做笔顺。

首先你要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。

六年级语文该怎么复习我知道的语文复习是一个综合性的过程,需要系统地复习和练习,制定一个详细的复习计划,对每个知识点进行梳理,加深对知识点的理解和记忆,阅读课文、课外书籍等提高阅读理解能力,积累词汇。

段、篇的复习要加强运用,增强灵气。段、篇的复习是六年级总复习的重点,也是一项综合能力的训练。搞好这部分的复习,对于弥补平日教学之不足,提高学生阅读能力 ,尤其对基础差一些的学生都有较大的提高作用。一方面,可依据课本进行复习,抓住重点课文或典型的段落进行训练。

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